# Estudiante universitario incrédulo se hizo musulmán - Entrevista callejera - Language: es - Published: 2026-08-26 - Canonical: https://blog.towardseternity.com/es/blog/unbeliever-university-student-became-muslim-street-interview - Source video: https://www.youtube.com/watch?v=LRy66gYkreo - Channel: Towards Eternity This is the cleaned transcript of the source video. The speech is unaltered. --- -Me considero un agnóstico. -Ha sido una pregunta que me he estado haciendo durante los últimos 2-3 años... -No es posible saber si hay un creador. +¿No debería haber un artista detrás de la creación de los humanos? -Yo diría que no. -Y si lo hubiese, ¿por qué sería el Islam? +¿Por qué se menciona el Hierro en un libro escrito hace 1430 años? -Investigaron la creación de hierro. -Por lo tanto, tiene sentido. +¿A qué te dedicas? +Parece que saliste de la escuela. -Sí, fui a comprar boletos y ahora voy de regreso. +¿Qué estudias? -Estoy en mi primer año estudiando ingeniería geometría. +Qué bien, hermano. +Me gustaría preguntarte, ¿Cuál es tu religión? -Digo que soy agnóstico cuando me preguntan. +¿Y desde hace cuánto tiempo te consideras agnóstico? -Desde hace 3 años. +¿No estabas seguro? +¿Existía o no un creador hace 3 años? -No creo que podamos saberlo, no es posible para nosotros como humanos saber si hay un creador. +Lo sentiste hace 3 años. +Después, te inclinaste hacia lo desconocido… ¿Eras musulmán? -Como muchos, desde que nacen. +Cuando encuentras información, desaparece la duda, ¿verdad? +Entonces el agnosticismo debería terminar cuando encontremos la verdad. +Por ejemplo, si pregunto, "¿Cuántas personas hay en esta calle?" +No podemos saberlo. -No podemos saberlo... +Podemos afirmar que no lo sabremos hasta que los contemos a todos... +¿Pero podemos decir que hay alguna duda después de contar a todos? -La duda desaparece. +Exactamente, donde hay información, se puede tomar una decisión. +Decidirás una cosa o la otra. +Si te proporcionamos pruebas de la existencia de un creador, +¿Cambiarías de opinión después de que expusiéramos los hechos? +¿Si te convenzo? -¿Por qué me negaría? +No es útil. +Newton tenía un buen dicho; y es conocido como el padre de la ciencia. +Dijo: "Se puede encontrar un creador con sus creaciones". +Bediüzzaman Said Nursi, un importante académico de la actualidad, dice: +"Una obra de arte finamente modelada necesita un artista" +Con la misma lógica, supongamos lo siguiente. +Por ejemplo: Los seres humanos tienen un "ojo físico" y un "ojo mental". +¿Qué es el "ojo de la mente"? +Cuando el ojo físico examina sin la mente, usa la visión. +Pero, ¿Y ojo de la mente? +Utiliza lo que el ojo ve y decide. +Por ejemplo, cuando miras al sol... +¿Crees que es grande o pequeño? -Parece ser pequeño. +Pero cuando el ojo de la mente toma el control. -Entendemos lo grande que es a través del conocimiento. +El conocimiento de que el objeto parece más pequeño a medida que aumenta la distancia entre el observador y el objeto. +Y por lo tanto afirmas que es grande. +De esta forma, el ojo cometió un error, pero el ojo de la mente no lo hizo. +Por ejemplo, ¿has oído hablar de la pintura de La Mona Lisa? -Sí. +Es extravagante, ¿verdad? Es muy famosa, ¿Qué sabes de ella? -Se puede interpretar de diferentes maneras; el significado cambia de persona a persona. +Día a día se descubre nueva información al respecto. +Da Vinci utilizó muchos tonos de colores diferentes. +La gente ni siquiera puede encontrar la transición entre colores. +No conocen los colores. +Podemos ver una mezcla muy agradable. +Leonardo Da Vinci pasó 4 años perfeccionando este trabajo. +La gente dice que no tiene precio. +¿Alguna vez estudiaste las emociones que muestra La Mona Lisa en la pintura? -Es difícil saber si está feliz o triste. +Suponga que ingresas a un taller y está la pintura de La Mona Lisa. +Está frente a ti. +Y no hay nadie más alrededor. +Tu ojo lo interpreta como: no hay nadie aquí, así que esta pintura apareció sola. +Ves que hay pintura en las paredes igual a la pintura en el lienzo. +Mi ojo me dice que pudo haber habido un viento que esparció la pintura y la pintura acaba de aparecer. -Esto suena a deísmo. +Sería ilógico, ¿verdad? +Pero, ¿Qué dice el ojo de tu mente? -¿Quién creó esta pintura? +Exactamente, si hay un cuadro con tan fino detalle, si hay orden, debe haber sabiduría. +Entonces debe haber alguien con sabiduría. +Ahora, me gustaría preguntarte esto: +¿La Mona Lisa es más ingeniosa que Leonardo Da Vinci? -Podemos decir que Da Vinci es más extraordinario. +Seguramente, ¿Él es más ingenioso de lo que hizo? +¿Conoces el cuerpo humano? +En un cuerpo humano hay cerca de 60 elementos. La organización de los elementos es muy delicada. +Si hay incluso un pequeño cambio, aparecen enfermedades, ¿verdad? -Es verdad. +Hay muchos elementos en el cuerpo, como el hierro y el cobre. +Con una disminución del cobre habría problemas de salud. +Porque el cobre aporta equilibrio a la sangre. +Entonces, podríamos decir que los elementos se combinaron con precisión y se creó el asombroso cuerpo humano, ¿verdad? -Sí, apareció una obra de arte. -Pero, si existe un creador... +Déjame terminar y después puedes relacionarlo. +Déjame preguntarte algo y luego tendrás el micrófono. +Coincidimos en que no hay posibilidad de que La Mona Lisa haya aparecido por sí sola. +Si un cuerpo humano que es aún más ingenioso con más de 60 elementos equilibrados con tanta precisión, ¿Cómo podrían aparecer los humanos por coincidencia? +¿Existe la posibilidad de que no exista un creador? +Hemos dicho que La Mona Lisa debe haber sido dibujada por un artista. +Entonces, ¿Existe alguna posibilidad de que Leonardo da Vinci no haya tenido un artista que lo haya creado? -Creo que sí. -Leonardo Da Vinci puede tener un creador, pero no podemos estar seguros de eso. +Pero podemos estar seguros de lo que puede suceder y lo que no. +Como dijimos "¿Y si la pintura que derramó el viento hubiese creado La Mona Lisa?" -Imposible. +Entonces alguien creó al humano. +Digamos, por ejemplo, que X lo creó. +X o Y. +Pero puedo encontrar las características de este creador. +1. Debe tener sabiduría. +Si La Mona Lisa no se puede dibujar sin sabiduría, entonces, ¿Cómo se puede crear un ser humano sin ella? +De hecho, no es solo un humano, hay millones de humanos. +Hay millones de obras maestras. +Entonces, ¿Podemos decir que tiene conocimiento? Sea quién sea. -Si hay un creador, podemos decir que tiene conocimiento. +¿Se puede dejar el adjetivo sin sustantivo? +Por ejemplo, dije "muy inteligente." +Pero paso desapercibido. +Deberías haber preguntado "¿Quién es inteligente?" +Si digo que alguien es inteligente. +Le estoy otorgando el atributo a alguien, ¿verdad? +No dejamos esto sin respuesta. +Si aceptamos que hay "Aguien" inteligente, +entonces aceptamos al creador automáticamente. +¿No sería automático? +Sí, sí sería. +¿Qué otras características podemos observar? +Si el creador no está vivo, ¿se podría crear vida? -No. +Entonces, podríamos que decir: +Lo más importante 1. Vida. +2. Sabiduría, si es tan astuto. +3. Voluntad. +¿Qué es la voluntad? +Tener una opción, ¿verdad? +Elegir si crear o no. +Entonces puedo ver que tiene voluntad. 4. Poder. +¿Qué es el poder? -Fuerza, resistencia. -Sí. +Por ejemplo, ¿puede un paralítico revelar esa arte? -Sería muy difícil. +Si no puede moverse, no puede crear. +Entonces, diría que tiene poder, vida, voluntad y sabiduría. +¿Encontramos las características del Creador que llamamos "X"? -Claro. +Entonces podemos decir: +Hay alguien. +Ya sea que le llamemos X o Y. -Aceptemos la existencia de alguien. -Si alguien existe, ¿por qué el Islam? +Veamos eso. +Veamos un ejemplo. +Si abres una exposición. +Debe haber un guía para proporcionar información. +Sobre las antigüedades. +Porque la lógica, la sabiduría y el conocimiento lo requieren. +Eso es lo que tiene sentido. +Podemos decir, el creador abrió una gran exposición, el universo. +Y surge esta pregunta: +"El creador de una gran exposición pondría una guía, incluso en un lugar pequeño, ¿Tendría sentido que no enviara una guía?" No, no tendría. +Entonces, +sí, ha venido un profeta. +Vino el último profeta. +¿Qué trajo el último profeta? +El Corán, ¿verdad? +Déjame decirte esto. +Si demuestro que el Corán no puede haber sido escrito por un humano o que el Corán solo pudo ser enviado por revelación, ¿no probaría entonces el Islam? -Sí. +Entonces déjame darte este ejemplo, hermano. +Hay una Surah llamada al-Hadid en el Corán. +¿Has oído hablar de ella antes? +Hadid significa hierro en árabe. +En la Surah al-Hadid hay una parte que dice: +وَاَنْزَلْنَا الْحَدٖيدَ + "Enviamos hierro desde el cielo." +La palabra "Nezele" proviene de la palabra "Nuzül". +"Nuzül" significa "para descender." +También se menciona en diferentes áreas; puedes ver cómo cae la lluvia o cómo descienden los libros sagrados. +Así, la frase de "para descender" se usa para el hierro. +Después, hay un punto que llama nuestra atención. +¿Por qué se describe el hierro como descendiendo del cielo en el Corán, que fue enviado hace 1430 años? -Buscaron una respuesta a cómo apareció el hierro. +Pero, normalmente, el hierro se extrae de la tierra. +El Ayah dice: "Lo enviamos desde el cielo" +Los científicos están descubriendo que el hierro vino del cielo porque no hay calor en el mundo y en el sistema solar para crear hierro. +Con la explosión que ocurrió entre nova y supernova, +el elemento hierro descendió como un meteoro. +Ahora sé claramente que el hierro vino del cielo, y la ciencia lo confirma. +Entonces debería preguntarte, ¿Cómo podría encontrarse la información de que el hierro desciende del cielo en un libro que es tan antiguo? +¿Cuáles son las posibilidades de que un humano tenga este conocimiento? +¿Hay alguna posibilidad? +Acabamos de descubrirlo en este siglo. +Entonces no hay posibilidad de que lo haya escrito un humano. +Veo que este es el Profeta que busco, y que el libro sagrado que busco es el Corán. +Déjame darte un ejemplo más, hermano. +Surah Los Vientos versículo 47. +En esta Surah hay una frase: +Dice: وَالسَّمَٓاءَ بَنَيْنَاهَا بِاَيْدٍ وَاِنَّا لَمُوسِعُونَ +"Yo soy Quien construí el universo con [Mi] poder [creador]; y soy Yo quien lo expande continuamente." +Este versículo es muy diferente ¿verdad? -Sí, se está expandiendo. + Sí, pero ¿Cuándo nos enteramos de esto? -No lo sé, ¿cuándo? +En 1929, Edwin Hubble fue un astrónomo que usó telescopios para descubrir que las estrellas se están abriendo y el universo se está expandiendo. +Hasta 1929, el mundo científico aceptó el universo como estable. +Espera, fue hace 1430 años cuando no existía tal tecnología como los telescopios. +¿Existe la posibilidad de que un humano sepa esto? +Lo acabamos de descubrir. +Incluso el mundo científico no lo supo hasta 1929. +¿Podría alguien haber sabido estas cosas hace tanto tiempo? ¿O el conocimiento fue enviado por un creador? -Con estos ejemplos podemos ver que un creador envió este conocimiento. +Sí, podemos ver que un humano no pudo escribir esto. +Solo te di 2 ejemplos. +Puedo decirte 10 más ahora. +Hay muchos fragmentos de evidencia que eliminan la posibilidad de que un humano haya escrito el Corán, como la expansión del universo y el descenso del hierro... +Toda la información de este libro; ¿No muestra que hay un creador y que envió este libro como guía? -Tiene lógica. +¿Hay algo más? -No tengo preguntas. +¿En qué estás pensando? +¿Vendrás? -Iré, pero espero no irme. +No hay escapatoria; no pienses en eso. +Eso es un engaño del diablo. + Si tienes alguna pregunta, todas tienen respuestas. +¿Recuerdas cómo aceptar el Islam de nuevo? - "No hay otro Dios que Allah y Mahoma es Su Mensajero."